split | cumulative total | ||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
# | dist | time | place | delta | score | lost* | pace | dist | time | place | delta | pace | |||||||
1. | 2:58 | 136 | +1:33 | 109% | 2:58 | 136 | +1:33 | 109% | |||||||||||
2. | 5:48 | 130 | +2:19 | 67% | 8:46 | 124 | +3:42 | 73% | |||||||||||
3. | 3:18 | 90 | +1:16 | 62% | 12:04 | 109 | +4:53 | 68% | |||||||||||
4. | 24:27 | 153 | +11:17 | 86% | 36:31 | 142 | +15:50 | 77% | |||||||||||
5. | 3:43 | 151 | +2:35 | 228% | 40:14 | 143 | +17:57 | 81% | |||||||||||
6. | 2:26 | 101 | +52 | 55% | 42:40 | 140 | +18:28 | 76% | |||||||||||
7. | 3:12 | 145 | +1:36 | 100% | 45:52 | 141 | +19:46 | 76% | |||||||||||
8. | 19:49 | 137 | +8:57 | 82% | 1:05:41 | 143 | +28:17 | 76% | |||||||||||
9. | 2:40 | 106 | +1:32 | 135% | 1:08:21 | 138 | +29:19 | 75% | |||||||||||
10. | 1:25 | 89 | +34 | 67% | 1:09:46 | 137 | +29:39 | 74% | |||||||||||
11. | 1:30 | 106 | +33 | 58% | 1:11:16 | 137 | +29:31 | 71% | |||||||||||
12. | 7:11 | 150 | +6:19 | 729% | 1:18:27 | 140 | +35:34 | 83% | |||||||||||
13. | 1:48 | 56 | +50 | 86% | 1:20:15 | 140 | +35:50 | 81% | |||||||||||
14. | 2:59 | 150 | +2:00 | 203% | 1:23:14 | 141 | +37:32 | 82% | |||||||||||
15. | 1:31 | 117 | +40 | 78% | 1:24:45 | 141 | +37:53 | 81% | |||||||||||
16. | 5:36 | 135 | +2:20 | 71% | 1:30:21 | 140 | +39:41 | 78% | |||||||||||
17. | 4:15 | 97 | +1:00 | 31% | 1:34:36 | 141 | +39:48 | 73% | |||||||||||
18. | 20:19 | 151 | +17:29 | 617% | 1:54:55 | 150 | +57:17 | 99% | |||||||||||
19. | 2:58 | 110 | +56 | 46% | 1:57:53 | 148 | +57:52 | 96% | |||||||||||
20. | 3:43 | 122 | +1:51 | 99% | 2:01:36 | 146 | +59:28 | 96% | |||||||||||
21. | 10:05 | 109 | +3:16 | 48% | 2:11:41 | 143 | +1:02:10 | 89% | |||||||||||
22. | 3:06 | 113 | +1:26 | 86% | 2:14:47 | 143 | +1:03:21 | 89% | |||||||||||
23. | 4:44 | 121 | +1:33 | 49% | 2:19:31 | 142 | +1:04:37 | 86% | |||||||||||
24. | 36 | 146 | +16 | 80% | 2:20:07 | 142 | +1:04:50 | 86% |
* red = reported, gray = calculated